Amélioration de la prévention, du repérage et de la prise en charge des IST de type chlamydioses en médecine générale
- Catégorie
- Médecin généraliste
Nos formations peuvent être réalisées en e-learning, en présentiel ou en webinaire selon les thématiques proposées.
présentation
- Durée : 7 heures
- Profils des stagiaires : Tout médecin voulant maîtriser le mieux possible le sujet
- Prérequis : Être médecin généraliste libéral.
- Prix de la formation : 2000€
- Cette formation peut être prise en charge dans le cadre du Développement Professionnel Continu (DPC) avec une prise en charge totale et une indemnisation calculée selon les barèmes en vigueur, ou partiellement par d’autres dispositifs de financement selon le statut du participant.
- Avis sur cette formation : Nos apprenants recommandent cette formation
- Indicateur de performances : Nombre de professionnels de santé formés à ce jour : 10 000 et résultat obtenus 4,5/5
Résumé de la formation
Notre action est destinée aux médecins généralistes exerçant en libéral. Ils sont directement concernés par cette thématique majeure, avec des objectifs pédagogiques pertinents et atteignables pour leur pratique quotidienne.
La stratégie nationale de santé sexuelle vise à inscrire une démarche globale et positive, afin que la sexualité de chaque patient soit fondée sur l’autonomie, la satisfaction et la sécurité, tout au long de la vie.
Enjeux du dépistage de l’infection à Chlamydia :
L’infection à Chlamydia trachomatis est particulièrement fréquente chez les femmes de 18 à 25 ans. Non traitée, elle peut entraîner des complications sévères :
- Atteintes inflammatoires pelviennes et salpingites.
- Grossesses extra-utérines.
- Stérilité tubaire.
Le dépistage répond à deux objectifs majeurs : réduire le risque de complications à long terme et limiter la propagation de l’infection au sein de la population grâce à un traitement précoce.
Recommandations de l’HAS :
- Dépistage systématique : Chez les femmes sexuellement actives de 15 à 25 ans inclus (y compris les femmes enceintes).
- Si test négatif : Renouveler chaque année en cas de rapports non protégés avec un nouveau partenaire.
- Si test positif : Mise en place du traitement et répétition du dépistage sous 3 à 6 mois.
Cette formation permet de consolider votre rôle de premier recours dans la prévention et la santé sexuelle des jeunes patientes.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre l’épidémiologie des chlamydioses : Identifier les populations à risque et les facteurs de vulnérabilité.
- Améliorer les compétences en prévention : Appliquer des stratégies de sensibilisation et d’éducation des patients.
- Renforcer le dépistage précoce : Mettre en place des protocoles de dépistage adaptés en médecine générale.
- Optimiser la prise en charge : Connaître les recommandations actuelles pour le traitement et le suivi des patients.
- Connaitre les ressources du territoire pour les IST à Chlamydia
Contenu de la formation
La pertinence est un enjeu stratégique qui représente une dimension à part entière de la qualité et de la sécurité des soins. Elle permet d’éviter les actes inutiles voire délétères pour le patient, et les dépenses injustifiées pour la collectivité.
L’évaluation des pratiques professionnelles et la mise en place d’une amélioration continue sont des enjeux majeurs. Notre démarche d’EPP repose sur un audit clinique ciblé, réalisé en deux temps : au début de l'action et après la formation continue.
Méthodologie de l'audit :
L'audit porte sur les dossiers médicaux des 10 derniers patients concernés par le sujet, selon les critères suivants :
- Critères d’inclusion : Femmes majeures avec infection à Chlamydiae.
- Critères d’exclusion : Femmes mineures ou patientes sans infection.
Le médecin renseigne une grille comportant une dizaine d’indicateurs de qualité. À chaque réponse négative, l'apprenant est invité à réfléchir aux évolutions nécessaires de ses pratiques professionnelles afin de viser la conformité lors du second audit.
Modalités pratiques :
Cette unité se réalise hors connexion pour permettre à l’apprenant de consulter son système informatisé en toute sérénité. Les données sont recueillies via un fichier Excel à nous transmettre par email.
Cette approche permet de mesurer l'impact réel de la formation sur la gestion thérapeutique et le suivi des infections à Chlamydia au sein du cabinet.
Le contenu des séquences d’apports cognitifs repose sur une méthode pédagogique en e-learning, pilotée par notre plateforme Agora et accompagnée par une équipe pédagogique disponible 7j/7.
La formation s’effectue de façon asynchrone : l’apprenant se connecte librement quand il le souhaite durant le temps imparti. Pour favoriser les échanges, des courriels et un forum dédié sont accessibles sur la plateforme.
Les modules combinent différents types d'apprentissage :
- Activités expositives : Apports théoriques via des diaporamas détaillés.
- Activités interactives : Utilisation de supports vidéos pour dynamiser l'apprentissage.
Chaque étape est étudiée avec précision pour garantir la qualité, la sécurité et la pertinence des soins, tout en mettant l'accent sur la fluidité du parcours et l'importance de la coordination entre les professionnels de santé.
Référentiels et Recommandations :
La formation continue est directement articulée avec les besoins identifiés lors du premier tour de l’audit clinique. Elle s'adosse strictement aux recommandations de l’HAS, en ciblant des objectifs adaptés au patient et en reprenant les critères d'évaluation officiels établis par la Haute Autorité de Santé.
Un rappel sera adressé au médecin afin qu’il réalise ce 2e audit à distance (3 mois plus tard).
L’apprenant sélectionnera 10 nouveaux dossiers de patientes vus depuis la réalisation de la formation continue afin de mesurer les écarts de pratique et l’utilité réelle de notre action. Les critères restent identiques à la première étape :
- Critères d’inclusion : Femmes majeures avec infection à Chlamydiae.
- Critères d’exclusion : Femmes mineures ou patientes sans infection.
Méthodologie de l'audit :
Le docteur reprend les différents indicateurs proposés et, pour chaque dossier, évalue leur présence ou non dans sa pratique courante. Il les compare ensuite au référentiel à la lumière des connaissances acquises durant le parcours de formation.
Modalités pratiques :
Cette unité se réalise hors connexion pour permettre à l’apprenant de chercher les nouveaux dossiers dans son système informatisé en toute confidentialité. La grille d’audit doit être complétée dans le fichier Excel dédié, puis nous être transmise de nouveau par email.
Ce second tour d'audit permet de valider la pérennisation des bonnes pratiques concernant la prise en charge des infections à Chlamydiae et de mesurer l'impact concret de la formation sur la qualité des soins.
Un chargé de suivi pour un accompagnement technique pour le elearning.
Un expert scientifique pour un accompagnement sur toutes les questions médicales.
Un expert scientifique pour un accompagnement sur toutes les questions médicales.
La formation se déroule en e-learning et en mode non connecté, avec une attestation sur l'honneur de suivi de formation remise en fin de session.
Test de positionnement préformation sous forme de QCM.
Test final post formation sous forme de QCM.
Évaluation finale sous forme de cas clinique.
Certificat de fin de formation.
La personne formée rencontrant des difficultés dans l’utilisation du logiciel, peut par tout moyen de communication courant, être assistée par notre chargé de suivi Mr Beriani, off.polepedagogique@gmail.com
Elle peut également poser toutes ses questions techniques à notre expert médical Dr Picou, lionel.picou12@gmail.com
A titre exceptionnel, une prolongation de ses accès sur la plateforme peut être envisagée sur demande.
La formation se déroule à 100% en e-learning pour l’unité 2 sur la
plateforme Agora et en non connectée pour les unités 1 et 3 avec
une attestation sur l’honneur de suivi de la formation en fin de
session.
Organisme France Formations s'assure que la formation proposée
puisse être accessible aux personnes en situation de handicap.
Pour cela, nous disposons d'un référent handicap, Madame Roman
que vous pourrez contacter à l'adresse suivante
elise.roman@hotmail.fr : afin d'anticiper ensemble les
aménagements éventuels à mettre en œuvre pour favoriser la
réussite de votre parcours.